Um curso online feito para você: professor, profissional, pessoa.
As 24 Forças de Caráter foram identificadas após um longo estudo por cientistas ligados à Psicologia Positiva. Cada um de nós tem estas Forças em uma composição única. Ao conhecer nossas Forças, podemos desenvolvê-las, ganhando novas ferramentas para construir nossa individualidade e nossa convivência na escola e na vida.
- Oportunidade única: R$ 270,00 em até 3x sem juros
- Conteúdo relevante e dinâmico, conforme o desenvolvimento das aulas
Juliana Blum
Júlio Cesar
Acredita que o curso, por seu conteúdo único, baseado em evidências e ciência, e por sua dinâmica colaborativa, traz benefícios concretos para a autopercepção e instrumentaliza para a cultura das conexões positivas e convivência.
Juliana Blum
Momentos de aprendizado, questionamentos e discussões bem produtivas e cujas reflexões mudam o direcionamento de nossas ações com os alunos.
Júlio Cesar Alves de Araújo
Acredita que o curso, por seu conteúdo único, baseado em evidências e ciência, e por sua dinâmica colaborativa, traz benefícios concretos para a autopercepção e instrumentaliza para a cultura das conexões positivas e convivência.
Juliana Blum
Momentos de aprendizado, questionamentos e discussões bem produtivas e cujas reflexões mudam o direcionamento de nossas ações com os alunos.
Júlio Cesar Alves de Araújo
Juliana Blum
Júlio Cesar
Educadora há 20 anos com atuação no campo formal (público e privado) e não-formal, onde também foi aprendiz e atuante em grupo de educação popular. Teve sua formação lapidada por cursos e experiências educacionais em diversas regiões do Brasil (São Paulo, Pará e Maranhão) e fora (Israel, Quênia, Guatemala, EUA e Haiti).
Educação: 20 anos
Psicologia: 12 anos
Formação Acadêmica
UNIVESP (em andamento – previsão de formatura 2021)
Graduação em Pedagogia
IPQ HC/FMUSP (2011-2012)
Pós Graduação em Psicoterapia Dinâmica Breve
PUC (2004-2006) / Universidade São Marcos (2007-2009)
Graduação em Psicologia
Cursos Livres
Insper
Mensuração de Impacto Social (2019)
Perestroika
Gestão de Projetos do Futuro (2016)
Fundação Arymax
Jovem Talento turma 5 (2016) –– processo de aceleração de jovens através de desenvolvimento de planos de crescimento individual e profissional acompanhado por especialistas com atividades de capacitação
AMANI INSTITUTE
Behavior Change (2016) – Inclusion Nudges (Tinna Nielsen)
IGESC(FIA)/ FISESP
Gestão para Entidades da Sociedade Civil (2014)
Intercâmbio Cultural (Israel)
- 2010 – curso avançado de língua hebraica e estágio em centros de atendimento em Saúde Mental
- 2003 – formação em Liderança e Educação, curso de língua hebraica e voluntariado
Simpósios e Congressos
- Positive Education Conference 2020 – The Shipley School
- Fórum de Justiça Restaurativa Comunitária no Brasil – CDHEP
- Educator Summit – Character Lab + Relay/GSE
- WPEA – IPEN (International Positive Education Network) + David L. Cooperrider Center for Appreciative Inquiry (apresentação de pôster)
- O mal estar na liderança: Inovações Perdidas I e II – Centro de Liderança e Inovação – INSPER
- 1º Festival de Educação Positiva – IPEN
- 1º Seminário de Educação para as Relações Étnico-Raciais: Orientações e Reflexões sobre Valores – Diretoria de Ensino SUL 2 – SSE/SP
- 4º Seminário Internacional de Empreendedorismo e Inovação na Educação Brasileira – Fundação Lemann
- 4º Congresso Mundial de Psicologia Positiva – IPPA
- I e II Fórum de Educação -Instituto Ayrton Senna e Grupo LIDE
- Webinar / Workshop Building Strengths – VIA Institute
Premiações e/ou trabalhos publicados
- Apresentação de pôster no 1º Festival de Educação Positiva – IPEN (“IDEAL education for life: 24 Character Strengths in K12 public schools.”)
- Perspectivas sobre processos de somatização – Revista Percurso 43 Ano XXII: dez 2009
- Participação na coletânea Psicanálise e Psicossomática. Casos clínicos, construções, organizada por Ana Maria Soares, Cristiana Rodrigues Rua, Maria Elisa de Abreu Pessoa Labaki e Rubens Marcelo Volich, Editora Escuta.
Sou professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio, desde setembro de 2012 na Educação Pública do Estado de São Paulo, atuando na região da Zona Sul próximo de minha residência, o que tem me dado condições de estabelecer um relacionamento de bastante identificação com alunos e comunidade, onde nasci e cresci. Descrevendo assim, tenho plena certeza de que o Estudo das Forças tem me ajudado no desempenho das aulas e dos relacionamentos com decentes e alunos.
Tornei-me professor a partir da Licenciatura em Letras Português/Inglês pela Universidade Uniítalo 2012 /2014 e posteriormente em 2016/2020 através da UNICEU (parceria entre Universidade São Camilo e Secretaria Municipal de São Paulo-CEU Feitiço da Vila) alcancei uma segunda Licenciatura em Pedagogia e desde 2015 tenho estudado Língua Inglesa em um programa para docentes pela Cultura Inglesa .
A partir do primeiro contato com o Estudo das Forças, primeiramente através dos relatos de minha esposa e posteriormente participando de uma turma de professores , pude experimentar momentos de aprendizado, questionamentos e discussões bem produtivos e cujas reflexões mudam o direcionamento de nossas ações com os alunos.
Esse envolvimento me proporcionou participar de forma mais intensa e atualmente tenho participado como ouvinte para treinamento e formação para mentoria e também participado da segunda fase do Estudo das Forças; Praticando Conexões Positivas em sala de aula.
Olhar o aluno de forma diferente
e desenvolvimento das Forças de Caráter dia após dia.
Programa
- Identificação das suas forças de assinatura
- Teoria e prática das Forças de Caráter em você e no outro
- Conceito de Rótulos x Forças
- Atividades no EAD
Benefícios
- Aprender a trabalhar a individualidade do aluno
- Desenvolvimento da Autopercepção
- Mudança nas formas de se relacionar
- Evolução profissional e pessoal
Dinâmica
- Encontros síncronos 1 vez por semana com duração de 2h30
- Discussões a partir de depoimentos (ou da realidade) dos cursistas
- Percepção das Forças de Caráter
- Aprofundamento conceitual
- Itinerário formativo personalizado para cada turma
- Atividades assíncronas na plataforma EAD
Quais são os diferenciais do curso 24 Forças na Escola e na Vida?
Teórico e prático
Debates e discussões
100% Ao Vivo e online
Mais de 30 horas de aulas
Base teórica-científica
Interativo e dinâmico
Transformando o processo de aprendizado
Tire suas dúvidas